NO REASON
Праильна – токо такой ебнутый как я мог «вспомнить», что у него через сутки английский…а я тута в педагогику и философию ударяюсь…8 тем (из них 2е у мя еще долгом)…слова и предложения просты до безобразия, но нахально путаются в голове…
Пишу шпоры…а че еще делать? Учить уже заебался (но ведь знал же я их когда-то, сдавал ведь, И даже не плохо…). Она обещала нас покинуть минут на 40. Еще нужно у кого-нить выпросит карманный словарик (переводить текст, который дадут…от бля…), а то моим словарем убить можно…(опять таки, она обещала нас покинуть, вот мы и тащим с собой запрещенную литературу…)…правда, смешно будет, если у нее будет хорошее настроение и она решит нас подъебать и остаться…буагагагага…А ведь когда-то очень уж давно (в 9м), я учил аж 25 тем (знал токо 15). Целых 3 дня…но тогда мне так спать не хотелось, и в голове не вертелся вопрос о средствах воспитания и учениях Платона…Благо, почерк у мя маааленький…а до 5 утра, когда можно будет лечь спать, еще так далеко…пиздец…вы не думайте, я на самом деле не оч умный, я весь день (как мя Зелыч утром разбудил и до часов 8 вечера) хуйней всякой маялся (зато хавчик сварил да пол страницы выучил). Одно обидно – как бы я не старался, я успеваю (почти) сделать шпоры (ну хоть какие-то) по психологии, но вот выучить по ней я точно ни хуя не успею (Борщова – монстр, шпоры тама не прокатят...хотя, че с педагогикой тоже не понятно…кто его знает, как этот дядечка принимать будет…философ-то точно имеет свойство сваливать часа на 2, он токо вопросами валит). Да и с половиной вопросов придется Усагу осаждать, а у ей тама у самой сессия. Вот так…короче, все как обычно и как у всякого студента…все, полегчало…пойду учить\делать шпору про Е-бург…
Хотя…какие тут могу быть шпоры? С листа она может не принять…ой…я как всегда…(а вообще-то, мне этот английский ни в че не уперся и на хуй не нужен, ибо она сразу сказала, что нам (всего 5 сдающим) 5 не ждать (не шибко мы умные…)…так-то…
************
Все так запутанно и не понятно. Думаю над завтра. Я в свой адрес ни чего не услышал, но я, таки помню почему-то…но я-то ведь ушлый вообще-то…думаю…
Пишу шпоры…а че еще делать? Учить уже заебался (но ведь знал же я их когда-то, сдавал ведь, И даже не плохо…). Она обещала нас покинуть минут на 40. Еще нужно у кого-нить выпросит карманный словарик (переводить текст, который дадут…от бля…), а то моим словарем убить можно…(опять таки, она обещала нас покинуть, вот мы и тащим с собой запрещенную литературу…)…правда, смешно будет, если у нее будет хорошее настроение и она решит нас подъебать и остаться…буагагагага…А ведь когда-то очень уж давно (в 9м), я учил аж 25 тем (знал токо 15). Целых 3 дня…но тогда мне так спать не хотелось, и в голове не вертелся вопрос о средствах воспитания и учениях Платона…Благо, почерк у мя маааленький…а до 5 утра, когда можно будет лечь спать, еще так далеко…пиздец…вы не думайте, я на самом деле не оч умный, я весь день (как мя Зелыч утром разбудил и до часов 8 вечера) хуйней всякой маялся (зато хавчик сварил да пол страницы выучил). Одно обидно – как бы я не старался, я успеваю (почти) сделать шпоры (ну хоть какие-то) по психологии, но вот выучить по ней я точно ни хуя не успею (Борщова – монстр, шпоры тама не прокатят...хотя, че с педагогикой тоже не понятно…кто его знает, как этот дядечка принимать будет…философ-то точно имеет свойство сваливать часа на 2, он токо вопросами валит). Да и с половиной вопросов придется Усагу осаждать, а у ей тама у самой сессия. Вот так…короче, все как обычно и как у всякого студента…все, полегчало…пойду учить\делать шпору про Е-бург…
Хотя…какие тут могу быть шпоры? С листа она может не принять…ой…я как всегда…(а вообще-то, мне этот английский ни в че не уперся и на хуй не нужен, ибо она сразу сказала, что нам (всего 5 сдающим) 5 не ждать (не шибко мы умные…)…так-то…
************
Все так запутанно и не понятно. Думаю над завтра. Я в свой адрес ни чего не услышал, но я, таки помню почему-то…но я-то ведь ушлый вообще-то…думаю…